记忆。
，许笙站儿科病廊里，消毒尖锐而霸，试图抹杀切柔痕迹。
微微侧过，株栀子，正勉力释放着最缕甜。
怯怯，穿过玻璃药，像丝游魂，精准刺入脏最设防角落。
闭。
消毒，，（）班教里，盛而糜烂栀子事。
姐第，教里弥漫着种劫余般躁。
空溽，蝉鸣撕裂肺，几捧被遗弃栀子堆讲台角落，浓郁到乎惨烈，腻瓣边缘己经始泛、卷曲，像过度燃烧青，透着股颓唐美。
许笙靠第排，正对着棵枝叶繁茂樟。
脊背挺得首，握着性指因为用力而微微泛，正演算复杂物理题。
永级第，老师个“沉稳得像话”许笙。
只自己，种乎刻板认真，过层坚壳，用包裹个害怕回、害怕被丢，惶惑灵魂。
突然，背被个物戳。
，又。
带着点固执探寻，打断与物理世界对话。
识蹙起眉，回过。
刻仿佛被拉胶片。
首先对，双睛。
沈述就面，微微歪着，肘支摊英语，里支起就价值菲钢，还悬空，正“凶”罪证。
睛很好，双，尾微微垂，显得而无害。
但瞳孔却极、极亮，像盛着两泓被精打磨过潭，波潋滟。
阳斜打侧，勾勒清晰颌线，底跃、汇聚，形成种极具吸附力旋涡。
许笙无数次回个瞬，才恍然，底，里岁然太阳？
分摄棚里精布置补灯，为捕捉完美面而为点燃、炽而暂造子。
“借支，许霸。”
，音清朗男，带着点刚变完毕久磁性，尾音却点懒拖沓，像猫爪子挠。
“，没。”
面干净得像个，除本摊却崭依英语，就只本包着牛皮封皮、清名字，角页己经磨损。
许笙愣。
班“隐形”，除必班务，几乎与交流。
个转，才，么就如此自然……打扰？
没话，只沉默转回，从袋里拿支最普通、印着“得力”logo按性，再次回，放摊页旁。
“谢谢。”
弯起睛笑，笑让底“补灯”更亮些。
没刻拿支，反而用指尖点点刚完物理试卷，“题，辅助线么添？
懂。”
指尖点着，正刚刚演算完成力题。
许笙注到，指修，骨节分，指甲修剪得干净，虎处却个太显、茧。
才，期握持相键磨痕迹。
种微妙被打扰，种好被问到擅领域本能分析欲，里交织。
抿抿唇，尽量让自己音起平无波：“以A为原点，建标系，连接BD……”拿过张稿，速示图，用简洁语言讲解起。
凑些，息若似无拂过廓。
闻到股淡淡、同于栀子息，像松混某种化试剂，清冽而独特。
“哦——”拖调子，恍然悟状，底却闪过丝狡黠，“原如此。
许霸，名虚传。”
语，起真诚，又仿佛带着点易察戏谑。
许笙无究，只尽结束突如其互，缩回自己壳里。
再次转，试图将注力拉回本。
背被钢戳过，却迟迟散，像个烙印，带着彼指尖度抹松息，顽固留。
课铃响得像解救。
同们如同闸洪涌教。
许笙习惯性吞吞收拾，值。
等收拾好包，拿起扫帚，教里己经空半。
到讲台边，准备清理些己然凋敝栀子。
浓郁到苦几乎让窒息。
就，而复返。
沈述斜挎着个起沉甸甸、与份符帆布背包，站教，逆着，轮廓些模糊。
没别处，目首首落。
“许笙，”连名带姓叫，音空旷教里显得格清晰，“些，别扔。”
握着扫帚柄，解向。
几步过，没解释，而从个帆布背包侧袋里，掏个巴掌、造型古相。
相灵活转，对着讲台堆残败栀子，调角度，然，“咔嚓”。
清脆，像枚针，刺破教里黏稠空，也仿佛许笙，按个永恒印记。
相屏幕显示面，似乎还算满，才抬起，对笑笑：“败落，候比盛，更。”
完，也等反应，将相收回包里，潇洒挥挥，转消失教晕里。
许笙独自站原，扫帚还握里。
讲台，栀子颓败息依。
“咔嚓”，却像突如其闪，循规蹈矩、按部就班世界里，撕子。
子面，沈述底，片造、危险、却又令无法抗拒。
还，束，将如何照亮，而，又将弃于何等漫永夜。
，蝉鸣依。
，才刚刚始。
