周阳透过教户，板投亮斑。
苏晓晓抱着课本穿梭教之，寻着选修《数字媒技术》课程教。
作为艺术系，需修些与技术相课程，而课据相对容易过。
“.........到！”
推教，顿愣。
教里己经，而讲台旁站着个——衬衫，裤子，形挺拔，表淡漠——顾夜谁？
苏晓晓识退确认牌号，却己经及。
顾夜抬起，目与相遇，微微颔首，算打招呼。
“同，数字媒技术课吗？”
个音从旁边传。
苏晓晓转，到个戴着镜男老师正笑着。
“啊，！
艺术系苏晓晓。”
“迎，李老师。”
男老师指指顾夜，“顾夜同，助教。
期负责辅导实践操作。”
苏晓晓嚎，勉挤个笑容，赶紧个讲台最位置。
课铃响，李老师始介绍课程排：“本期们将点习媒数据处理基本技术，期末项目两组，完成个综性数字媒作品。”
教里顿响起阵窃窃私语。
“分组名单己经初步拟定，考虑到跨专业作能产更创，所以特排同专业同组队。”
李老师始宣分组名单，苏晓晓默默祈祷个冰分到起。
“...苏晓晓顾夜组。”
怕么么。
苏晓晓绝望闭睛，到全班目都聚焦——准确，羡慕嫉妒目。
毕竟能园男神组，很幸运。
课，苏晓晓磨磨蹭蹭收拾，希望等都再顾夜商量项目事。
没到顾夜首接到座位。
“周点，图馆讨论区。”
言简赅，询问，而通。
“哦...好。”
苏晓晓识答应，等反应过商量换个，顾夜己经转。
周，苏晓晓准到图馆。
顾夜己经里，面放着台记本，正专注打字。
“好，。”
苏晓晓，虽然并没迟到。
顾夜抬起，指指对面座位：“。
于期末项目，几个法。”
调转屏幕，面个简洁PPT，列个项目方案：个基于图像格迁移艺术创作具，个智能照片修复与增系统，还个交互式数字艺术展示平台。
每个方案都详细列技术实现径所需资源，专业得让苏晓晓咋舌。
“得个更适？”
顾夜问。
苏晓晓仔细，指着第个方案：“个吧，比较实用，也摄社活相。”
顾夜点：“以。
需提供些原始照片素材，最好同条件拍摄，各种常见问题：过曝、欠曝、模糊、噪点等。”
“个简单，很样照片。”
苏晓晓笑，“需么呢？”
“界面设计用户验优化。”
顾夜，“还测试反馈。”
苏晓晓点：“个擅！
以先设计几个界面原型，个更适。”
“好。”
顾夜记录着么，“每周周点，们里，同步度。
问题随微信联系。”
苏晓晓些惊讶于效率，但还点同：“没问题。”
议结束，两起图馆。
夜园很，只灯投圈。
“个宿舍？”
到岔，顾夜突然问。
“梅园栋。”
苏晓晓些，顾夜第次问与个相问题。
“送回。”
得理所当然，仿佛只助教职责之。
苏晓晓本拒绝，但到段女园里遇到骚扰传闻，还接受份好。
，两沉默着。
苏晓晓得氛点尴尬，试图话题：“个...为么选课当助教啊？
很忙样子。”
顾夜沉默儿才回答：“李老师导师。
而且，”顿顿，“媒处理涉及到很艺术容，解同领域角。”
苏晓晓过最句话之。
“得艺术编程么相似之处吗？”
好奇问。
“都创造性作。”
顾夜，“只过使用语言同：个语言，个计算语言。”
苏晓晓惊讶着：“个比喻真好！
从没么过。”
顾夜似乎微微笑，但灯真切。
到达梅园栋，苏晓晓鼓起勇：“个...于项目，个法。
除基本照片修复功能，们能能加些艺术滤镜？
让用户以选择同艺术格？”
顾夜考：“技术。
以先设计几种格，实现难度。”
“太好！
就始设计！”
苏晓晓兴奋。
“嗯。”
顾夜点，“见。”
“见！”
苏晓晓笑着挥，转宿舍。
回到宿舍，苏晓晓迫及待拿素描本，始设计界面滤镜格。
林薇凑过：“哟，么认真？
冰作吗？”
苏晓晓：“作归作嘛。
而且...其实没么，只话而己。”
李晓从探：“顾夜对作求很，好跟作过都被虐哭。
晓晓点。”
苏晓晓里紧，但起今还算顺利议，又放松：“应该没问题吧...得还挺好沟通。”
话虽如此，第始设计界面，苏晓晓还格认真，好几个方案，比较优缺点。
